No interior do sistema social as instituições educacionais e seus sacerdotes, os professores, desenvolvem um trabalho continuo e sutil para a conservação da estrutura de poder e, em geral, da desigualdade social existente. Duas são as principais funções conservadoras atribuidas à escola e aos professores: a exclusão do sistema de ensino dos alunos das classes sociais inferiores e a que definimos como socialização à subordinação, isto é a transmissão ao jovem de valores compativeis com o seu futuro papel de subordinado.

É importante lembrarmos que a família conserva grande parte de sua importância como base inicial da seleção social dos indivíduos; ela transmite ao herdeiro, ao filho, não somente o capital financeiro, mas também o capital cultural. Esse capital cultural tem sua legitimidade definida através dos títulos escolares.

Mauricio Tragtenberg em "Sobre Educação, Política e Sindicalismo".